***先聲明這不是語言學校的業配文喔!也不會提到任何學校的名稱，純粹分享我的遊學回憶***
來到語言學校, 我不必再為考試而學英語了
口試像閒聊, 一點也不覺緊張
通常第一天到校會先進行分班測試, 一般學校會讓學生抵達英國前先做線上筆試, 我到校第一天由老師跟我閒談, 了解我的口說英語的能力, 然後參考筆試成績, 我被分到Advanced班, 已經是學校當時程度最高的班級了, 接下來就到自己的班上課
老師會發問引導學生自我介紹
老師都會讓每週一新加入的學生自我介紹，從小到大最討厭自我介紹, 但在語言學校, 老師總是會問一些問題，引導你介紹自己給其他同學, 同時藉此了解新生的程度, 現在想想, 這不就是練習求職英語面試的絕佳時機嗎? 回台灣後, 就沒機會練習了, 當天發現我是班上唯一台灣學生, 剛開始幾週, 整個學校只有我跟其他班的一位台灣媽媽級學生
聯合國的學習環境 , 我是班上唯一台灣人
班上多數是韓國人, 中東人, 我和西班牙, 德國學生都是少數民族, 學生包含上班族, 剛畢業及 大學在校生都有, 我們共同的語言就是英語, 因為是班上唯一台灣學生, 英語是唯一與其他學生溝通的語言, 下課後周遊小鎮與當地人對話及購物都是我實地練習英語的絕佳機會
因為曾聽到兩位老師私下聊一位韓國即將結業的學生, 知道她們很讚許那位韓國同學, 讓我感覺英國老師其實是很注意學生表現, 也很喜歡尊師重道的學生, 意識到即便在語言學校就讀也不可以散漫, 因此, 我每天努力準時到校, 經常是班上第一個到的學生, 而且, 老師跟同學都沒來台灣過, 很可能他們第一次接觸台灣人, 希望給大家留下好印象
語言學校學生從大學生, 社會人士到退休人士都有
因為相隔20多年, 才再度來到英國遊學, 身份從學生變成社會人士, 心境與學生時代大不相同, 當然我也擔心班上同學年紀會不會跟我差太多, 但第一天在宿舍看到室友有許多都是社會人士, 學校裡學生分布各年齡層, 甚至還有退休的義大利人, 大家的共同目的就是學好英語, 不必為考試而學英語了, 無壓力學習效果更好
學校職員領隊認識環境
當天學校安排一位職員帶著新生認識學校環境, 設備, 及週邊環境, 有任何問題都可以發問
結業後的旅行驗收遊學成果
當時我既是宿舍裡唯一的台灣人, 也是班上唯一的台灣人, 只要我不去找其他台灣學生, 基本上, 每天只講英語, 這也是我口說英語突飛猛進到後來課程結束去旅行途中, 每次跟英國人聊天, 他們知道我來英國學英語, 總是很驚訝地問: but you already speak very good English, 但他們不知道, 遇到他們之前, 我在校時真的很認真在學英語, 所以我跟他們聊天就是在驗收我這趟遊學的學習成果
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